«The personal statement is a challenge faced by all of us who wish to study in the UK. We have always been told of its importance, of its difficulty in having to describe your whole person, your whole life of 17 years in only 4000 characters. It is, therefore, crucial to approach it in the best way possible. During today’s talk, given by our counsellor Sergio Jimenez and our teacher David Delgado, we have been able to understand the key to the success of a good personal statement. It was not only the theoretical explanation that helped us enormously, but also the exemplification of this theory.
In a nutshell, the personal statement has to be groundbreaking, a true reflection of your personality and ambition.
It is now our turn to start the arduous job of writing our own.»
Durante este mes de noviembre, los alumnos de 3º ESO y de 1º de Bachillerato tecnológico han trabajado juntos en un WORKSHOP centrado en la utilización de la Impresora 3D de la marca BQ que tenemos en el Colegio en el marco del nuevo Maker Space.
El objetivo consistía en el diseño y posterior impresión de las letras que conforman el nombre de nuestro Colegio «SEK CATALUNYA» y a parte, unos muñecos para regalar a los directores de los otros colegios SEK que nos visitaron el pasado 24 de noviembre.
Los alumnos de 3º ESO por grupos, plantearon diferentes bocetos de letras y muñecos y seleccionaron los que les gustaban más. Posteriormente aprendieron a utilizar el software libre «TINKER CAD», aprendieron a utilizarlo con tutoriales y el apoyo de la profesora y consiguieron diseñar la pieza seleccionada, generando unos ficheros compatibles con la impresora 3D BQ .
Un grupo de alumnos de 1er curso de bachillerato de modalidad del Tecnológico, se encargaron de imprimir las piezas diseñadas por sus compañeros de ESO y de forma autónoma solucionaron los problemas que surgieron en el proceso de impresión 3D tanto a nivel de proceso como de detalles finales del diseño.
Comentaron los resultados obtenidos (piezas físicas) e intercambiaron conocimientos y conclusiones finales.
Gracias a esta colaboración interciclos, el Workshop ha sido un éxito tanto para los alumnos de 3º de ESO cómo para los más mayores de 1º de Bachillerato, ya que han podido aprender, mediante el ciclo de diseño, cuáles son los requisitos de especificación de un proyecto, la fase de diseño para conseguir el objeto deseado, el rediseño bajo especificaciones de la impresora 3D y finalmente cómo funciona en profundidad (calibrado, WarmUp, cargadores, tipos de plásticos que admite, etc) una impresora 3D.
by Mar Blasco & David Delgado
Y puede ver los videos siguientes que muestran el proceso de diseño:
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