TdC: actividad «La Prisión de Alcatraz»

TdC: actividad «La Prisión de Alcatraz»

El viernes 12 de mayo del 2017, una alumna de 1º de Bachillerato de la Escola Pía de Granollers, Joana Galera, vino para hacer una actividad que trataba sobre la anarquía. Los resultados obtenidos después de realizar la actividad le servían para realizar su Treball de Recerca.

Primero de todo, ¿qué es la anarquía? La palabra anarquía deriva del griego «ἀναρχία». La etimología del término designa, de una manera general, aquello desprovisto de principio director y de origen. Esto se traduce por «ausencia de apriorismo», «ausencia de norma», «ausencia de jerarquía», «ausencia de autoridad» o «ausencia de gobierno», y sirve para designar aquellas situaciones donde se da la ausencia de Estado o poder público.

La actividad tenía 3 partes. Cada uno de nosotros teníamos un papel donde estaban explicadas brevemente las vidas de 10 personas totalmente diferentes. Dónde trabajan, cuántos años e hijos tienen, etc. Joana nos dijo que todos habían sido condenados a muerte por un delito que no habían cometido. Primero cada uno de nosotros tuvo que poner las personas en orden de 1 al 10 siendo 1 la persona que salvarías primero y el 10 la que salvarías último. Después, lo mismo en grupos de 4-5 personas y luego teníamos que llegar a un acuerdo entre toda la clase. Si no llegábamos a un acuerdo en el tiempo dado, las 10 personas morirían y no se salvaría ninguna.

En la fase 2 de la actividad (escoger el orden en grupo) ya nos costaba ponernos de acuerdo ya que cada uno hacía su decisión basándose en factores diferentes. Esto demuestra que la anarquía no puede funcionar en nuestra sociedad.
Esta actividad también nos sirvió para reflexionar sobre algunos conceptos de Teoría del Conocimiento como son el conocimiento personal, el conocimiento compartido y su interrelación.

Exposició pública de Treballs de Recerca de Batxillerat 2014/15

Dimecres dia 18 de març, a la Sala de Plens de l’Ajuntament de La Garriga , es va celebrar la IX Exposició de Treballs de Recerca de La Garriga. El nostre Col·legi hi participa des de la 5à edició. Aquest any el nostre representant ha estat el Roger Nadal Botet, alumne de 2n de la Modalitat de Ciències Socials.

L’acte va ser un molt interessant i el nivell de les exposicions, altíssim. Podeu trobar aquí el Guió de l’acte i les fitxes dels treballs, tant la del Roger com la dels altres alumnes seleccionats, dels Instituts Vil·la Romana i Blancafort.

A la pàgina web de l’Ajuntament de la Garriga podeu trobar també la notícia i les fotos que han publicat els responsables de l’Àrea de Comunicació.

L’enhorabona a tots els implicats en l’èxit, un any més, de la convocatoria.

DSC_0091

DSC_0089

David Romero Ruiz, alumne de 2n Batx, presenta el seu Treball de Recerca a l’Ajuntament de La Garriga

Dimecres dia 19 de març, a les 19’00 hores es va celebrar al Saló de Plens de l’Ajuntament de La Garriga l’Exposició Pública de Treballs de Recerca de batxillerat del curs 2013-14. Per  cinquè any consecutiu un alumne del nostre Col·legi hi va participar en representació dels nostres estudiants de 2n de Batxillerat.

A banda del SEK-Catalunya, a l’acte hi participen estudiants dels instituts de la localitat. Els treballs presentats aquest any pertanyen a àmbits ben diversos: tant de l’àmbit científic (Un estudi sobre la dispersió de la llum, Estudi del creixement d’un cianobacteri) com del social (Benvinguts al món!, Alcohol i joves: del mite a la realitat) o tecnològic.

En David va participar precisament amb un treball de l’àmbit tecnològic: Música i Matemàtiques, dos mons paral·lels. A la seva explicació teòrica va afegir la mostra acústica d’una petita melodia que corrobora que aquestes dues disciplines estan ben emparentades. D’aquesta manera, amb una exposició magistral,  va demostrar la seva hipòtesi.

L’acte, organitzat per l’Àrea d’Ensenyament de l’Ajuntament de La Garriga i al qual van assistir els directors dels dos instituts del poble  i el nostre director, Mr. Philip Hudson, va ser clausurat pel regidor d’Ensenyament Sr. Albert Jiménez, que va fer una  al·lusió personal al contingut del Treball del David.

L’enhorabona, David, per la feina ben feta!!

XXXII Premi Arnau de Vilanova

Cada curs acadèmic el Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya amb la col·laboració de l’entitat Editorial Proteus i la Societat Catalana de Filosofia (IEC), realitza un concurs que pretén fer difusió de l’exercici filosòfic, premiant els millors treballs de recerca i els millors assajos filosòfics de  Catalunya . Aquest concurs va adreçat a professors d’ensenyament secundari, alumnes universitaris i alumnes de batxillerat.

Per optar al premi, els treballs han de ser inèdits i, segons la categoria, han de versar sobre:

A)  Una experiència o reflexió didàctica sobre les matèries de filosofia en l’ensenyament secundari.

B)  Un treball de recerca sobre filosofia, història de la filosofia, psicologia, sociologia, ètica i ciutadania, o qüestions relacionades amb aquestes matèries.

C)  Qualsevol tema de l’àmbit de la filosofia.  

En l’edició d’enguany del Premi Arnau de Vilanova, a voluntat del professor de filosofia el sr. Eric Ibañez Samper, va ésser presentada, atesa la seva qualitat, la monografia de l’alumna de segon de batxillerat Cristina Requena Riba que porta per títol, «Libre albedrío, ¿realidad o mito?». Aquest treball de recerca ha estat  guanyador en el concurs en la categoria de Menció.

Fent clic en el següent link , podreu veure l’alumna del centre com a guanyadora en  la XXXII edició del Premi Arnau de Vilanova.

 Text escrit per Eric Ibañez Samper. Professor de filosofia del Col·legi Internacional Sek-Catalunya