Alumnas de Biología utilizan el microscopio electrónico para sus prácticas preparatorias para el examen

Las 8 alumnas que cursan Biología en el bachillerato nacional, han visitado el laboratorio para poder visualizar con detalle unas muestras biológicas utilizadas en sus prácticas preparatorias para su examen final.

La tecnología al servicio de la ciencia.

Alumnos/as de DP1, participantes en el programa Duke of Edimburgh,  Silver award, han vivido una experiencia en alta montaña

Alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato de SEK-Catalunya, participantes en el programa Duke of Edimburgh,  Silver award, han vivido una experiencia en alta montaña, que incluyó pasar la noche en el refugio Estany de la Pera, a 2300 metros de altura, y llegar a la cumbre del Cerro Perafita, a 2756 metros.

Dentro de las actividades diarias, los alumnos han realizado tareas de navegación terrestre y orientación, han practicado primeros auxilios y han cocinado su comida.

Silver award. Refugio estany de la pera a 2300 msnm. Cima. Perafita 2756 msnm. Hicieron navegación terrestre, cocinaron derritiendo nieve siempre en grupos, clase de primeros auxilios, charlas de diferentes materias para utilizar en el futuro en otras expediciones.

SEK-Catalunya presentó en el Congreso de Innovación Educativa, EdTech, un proyecto de ciencias/matemáticas elaborado por un grupo de alumnos del DP

Un grupo de alumnos de Bachillerato de SEK-Catalunya han presentado en el Congreso de Innovación Educativa, EdTech Congress Barcelona, un proyecto de ciencias que lleva el nombre de iCardiogram. Han estado dirigidos por el titular de la asignatura Maths Analysis and Approaches del Programa del Diploma, David Delgado.

El proyecto se enmarca en el trabajo de servicio comunitario que los alumnos de Bachillerato Internacional realizan en el Colegio.  iCardiogram ofrece la posibilidad de hacer electrocardiogramas con un dispositivo iWatch y , tras un cálculo matemático específico, poder transformar el resultado en datos concretos acerca de la salud cardiaca de los usuarios.

La presentación del proyecto  ha sido retransmitida por streaming ante numerosos espectadores, incluido  el referente internacional en educación, Marc Prensky, que se encuentra  de visita en el Colegio.

Pueden ver el video que explica el proyecto AQUÍ

Algunos alumnos de DP1 presentan brillantemente sus proyectos y experiencias a la presidenta de nuestra Institución SEK, Dña. Nieves Segovia, y a la Directora General, Dña. Maricruz Lagar

Doña Nieves Segovia, presidenta de la Institución SEK charló con alumnos de Bachillerato DP1 sobre sus experiencias de aprendizaje y de los diversos proyectos que los alumnos tienen en curso.

Los alumnos que tan brillantemente hicieron la exposición fueron: Clara del Valle, Carlos Gutiérrez, Inés Marínez y Martina Serra.

Ha sido una conversación muy amena y con muchos proyectos explicados a Doña Nieves que se ha mostrado impresionada por las habilidades de comunicación de nuestros alumnos y sobre todo de la originalidad de algunos de sus proyectos.

También charlaron con los alumnos/as nuestra Directora General, Dña Maricruz Lagar, el Sr. José Luís Delso y nuestro Director Sr. Roberto Prata.

Se debatió también sobre el libro ”Empowered!” de Mark Prensky que probablemente nos visite próximamente en el Colegio.

Project of ecoinnovation Endesa

Today Environmental Systems and Societies students started the first part of the experiments needed to perform the project they where selected for Endesa Foundation, in which they will learn about the biodiversity surrounding Sek’s school and how has it changed through the years. For this first part, students went to two different sites, the school’s forest and the forest that surrounds the Congost River. They counted the different plant species present, measured the soil’s pH, moisture and fertility and took soil samples to be further analyzed in the school’s lab. This project has a strong relation with the ESS subject and will not only help them practice in the field all the concepts learned in class, but also will give them ideas to perform their IA’s in the second year. They did a great job in the forest today! 

FIND YOUR VOICE!

Finding your voice is a pilot project that aims to develop and empower adolescent girls for the future development of the skills they have. In this way, young women like us will be able to express and increase their aspirations and goals.  Promoting skills and taking a step forward in the search for gender equality in both professional and personal sectors.

Today 16 young women from SEK Catalunya, among whom we are fortunate to be included, have given rise to the first session of this programme. The programme seeks to help us to get to know and trust ourselves so that we can reflect this self-empowerment to the rest of the world. As Victoria and Elena, the session leaders, commented, women today face obstacles in some aspects of society, and this must change with us. We are the next generation, the generation that must prevent that only 19% of management positions in Spain are represented by women, the generation that must prevent that the global income gap between genders is more than 10 thousand international dollars.

During this first session we tried to get to know ourselves better, to understand who we are and our value to the world. This was done through different activities in which we discussed our strengths as well as our challenges or insufficiencies. 

The session was exciting and encouraged us to fight for our values and beliefs. We are already looking forward to the next session.

– By Alexandra Romero and Mireia Lupiañez

Zoe Moute, alumna de DP2 presenta un trabajo basado en su IA de la asignatura Maths Analysis and Approaches al evento BeChallenge de la UCJC

La alumna  de Bachillerato Internacional de SEK-Catalunya Zoe Moutte se encuentra en la fase final del proyecto que prepara para el Internal Assessment de Matemáticas del Programa del Diploma.

Zoe ha aplicado el cálculo integral matemático para lograr un método que permita hacer una aproximación para detectar de forma muy rápida posibles disfunciones cardíacas. Este método se basa en los electrocardiogramas que pueden hacerse con un smartwatch.

El proyecto, que ya ha sido probado por la alumna con integrantes de su familia, con muy buenos resultados, se presentará en el BeChallenge Project de la Institución Educativa SEK.

El trabajo ha sido supervisado por nuestro profesor de Diploma, en concreto de la asignatura de Maths Analysis HL, Sr. David Delgado.

El Sr. David junto con los profesores Sr. Alfonso Fdez. y sr. Pere Vilardell, son los que han animado a Zoe y cuatro alumnas colaboradoras de 3ro ESO, para presentar el proyecto a BeChallenge.

Alumnos de Bachillerato-DP presentan en Ed. Infantil el proyecto «NASA Experience» (Rockets)

Algunos alumnos de Bachillerato Internacional han charlado con alumnos pequeños de Ed. Infantil (P4) sobre el espacio y el proyecto que llevamos en Bachillerato llamado “experiencia en la NASA”.

Clara del Valle, Inés Martínez y Carlos Gutiérrez han explicado (en Inglés) de forma muy amena y brillante a los niños pequeños muchos temas relacionados con la NASA, los planetas, la Luna, los viajes en el espacio, los cohetes, los astronautas…

Los pequeños has estado muy atentos y han realizado algunas preguntas a los grandes. Además hemos hablado de la relación de superhéroes conocidos con el espacio. Esta última actividad ha llamado mucho la atención de los pequeños «viajeros espaciales».

Gracias a los pequeños alumnos de EI y a sus profesoras por ser tan amables de recibirnos en sus aulas.

Developing the EE experiments in the Labs

This week not only students where working in the laboratory. Some teachers have been volunteers for an Extended Essay that is trying to elucidate the amount of bacteria presence in the mouth of smokers versus non smokers.

The idea of the extended is to investigate if smokers have more risks of bacterial infections compared to non smokers.

We are all very excited to see the results that come out of these experiments. And we are very thankful to all the volunteers that are participating in this investigation.  

ESS: Experimentos con plantas en los Labs

En la parte práctica de la asignatura de ESS del DP, los alumnos toman datos continuamente para sus trabajos de IA (Internal Assessment).

En este caso sobre cómo crecen las plantas experimentando con diferentes soluciones salinas en distintas concentraciones.

Los alumnos sacan conclusiones y redactan sus Lab-Reports.