Video-Report 4th Stage NASA Space Center

The students who attended the 4th NASA Space Center Stage have mounted a spectacular video summary about their experience over there.

You can see it here:  https://youtu.be/FJXv0bK99dU

We hope you like it a lot!!!!!

Taller sobre «Sexualidad y Afectividad» para los alumnos de Bachillerato

La pasada semana se celebró una charla a los alumnos de primer curso de Bachillerato (DP), que trató sobre “Educación Sexual y Afectividad” liderada por la profesora de Psicología de la sexualidad de la UCJC, Doña Regina Espinosa López.

Regina les hizo reflexionar sobre cómo tratar los asuntos de la sexualidad entre jóvenes y adolescentes y surgió un rico debate entre ellos. Estamos muy contentos de la aceptación que esta charla entre los alumnos. 

Profesores de Bachillerato nos seguimos formando en los temas relacionados con la Dislexia

Los profesores del claustro de Bachillerato estamos recibiendo formación continua relacionada con las estrategias de diferenciación y pautas de actuación en el aula para trabajar la diversidad, específicamente para alumnos con dislexia, pero que también abarca todas aquellas estrategias que puedan hacer de nuestro colegio un centro más inclusivo.

Esta formación está siendo muy positiva. Ha clarificado de forma concreta las diferentes estrategias de aula para atender la diversidad (concretamente a los alumnos disléxicos). Estamos aprendiendo y profundizando en las pautas de actuación más óptimas para atender las necesidades de estos alumnos.

La formación está siendo coordinada por nuestro DPO, Sr. Sergio.

Alumnos de 1º Bachillerato (Programa Nacional) en «Estada a l’empresa»

La «Estada a l´empresa»  es una materia optativa tipificada que tiene como objetivo dar a conocer al alumnado la realidad del mundo laboral.

Tendrá una duración de unas 70 horas y a efectos de evaluación equivaldrá a dos créditos.

Los objetivos son:
• Tomar contacto con el mundo de la empresa.
• Adaptarse de una manera responsable a las normas de funcionamiento del centro de trabajo.
• Adquirir información para enfocar el futuro académico y profesional.
• Desarrollar una progresiva autonomía, organización e iniciativa.
• Desarrollar aquellas capacidades hacia las que el alumno muestra predisposición e interés.

Los profesores disponen de un cuaderno para hacer el seguimiento  del alumnado donde quedan recogidos los aspectos a valorar y que detallamos a continuación:

Asistencia
• Puntualidad
• Responsabilidad en la ejecución de las tareas asignadas
• Método en el desarrollo de las tareas
• Orden, pulcritud y conservación de materiales, equipos, aparatos y utensilios en general
• Integración en el trabajo de grupo
• Iniciativa en la resolución de problemas
• Actitud crítica
• Búsqueda de calidad
• Atención a la importancia de realizar las tareas en el tiempo previsto
• Atención a la higiene y presentación personal
• Asimilación de las órdenes recibidas
• Cumplimiento de las órdenes
• Utilización de la terminología técnica adecuada
• Actitud favorable a trabajar bajo normas

En el cuaderno de seguimiento, el alumnado anotará las actividades realizadas en la empresa, el período, los días y horas, y hará una valoración.

La evaluación será el resultado de la valoración del profesorado que hace el seguimiento y la valoración realizada por la empresa. La calificación final quedará anotada en el cuaderno de seguimiento con las observaciones que convengan.

Esta nota, cuenta como cualquier nota de otra asignatura a efectos del Cálculo de la Nota Media de Bachillerato.

¡Suerte chicos/as!

Fuente: Edu365

Grupo de alumnos de 1º de Bachillerato en el Camino de Santiago en bicicleta

Un grupo de alumnos de 1º de Bachillerato partieron ayer hacia Ponferrada para comenzar la última parte del Camino de Santiago en bicicleta.

Una gran aventura que les llevará hasta la ciudad de Santiago de Compostela.

Cada etapa hacen entre 30-40 km de bicicleta. Deporte, aventura, acción, naturaleza, vivencias…

Mucha suerte aventureros de la bici!!!!!

Talleres oficiales del IB en nuestro Colegio

Por cuarto curso consecutivo SEK Catalunya International School ha sido la sede  de talleres oficiales del IB ( Organización del Bachillerato Internacional) durante el mes de febrero. Una oportunidad de desarrollo profesional muy valiosa en nuestro centro y que tiene una proyección internacional.

Durante estas jornadas se ofrecieron varios talleres diferentes, contemplaron tres programas y fueron liderados por facilitadores de talleres experimentados  de diferentes nacionalidades y procedencias.

Profesionales del mundo de la educación a nivel internacional tuvieron la ocasión de asistir a talleres de los tres programas del IB que ofrecemos en nuestro Colegio: el PEP (Programa de la escuela primaria), el PAI (Programa de los años intermedios) y el PD (Programa del diploma) durante los días 22, 23 y 24 de febrero de 2018.

Proyecto en marcha! II Stage en el NASA Space Center de Houston

Ya tenemos en marcha el II Stage en el NASA Space Center en Houston (USA).

Como novedad de este año, respecto del pasado curso, la delegación que va a tener la ocasión de disfrutar de este maravilloso Stage, estará formada por alumnos de todos los colegios SEK de España, dando así al proyecto un carácter más Institucional.

En concreto, 12 alumnos de Bachillerato acompañados de 2 profesores viajaran a Texas del 24 de Noviembre al 4 de Diciembre de 2017.

Una oportunidad única de trabajar en un enorme Maker Space con filosofía «Learning by Doing» y acompañados y tutelados por ingenieros de la NASA e incluso disfrutando de la presencia de un astronauta en activo.

De nuestro colegio, International School SEK-Catalunya, van a asistir tres alumnos de Bachillerato: Jordi Frittoli, Aleix Fernández y Oriol Pérez.

Es de destacar que el Stage ha tenido mucha demanda, quedando muchos alumnos en Lista de Espera, seguro que éstos podrán disfrutar de la próxima edición del Stage.

Aquí pueden ver un video resumen del Stage del curso pasado.

 

En resumen, algunos de los principales objetivos del proyecto son:

  1. que los alumnos adquieran formación directamente de los mejores ingenieros, en los propios centros de referencia mundiales: en este caso en un Stage de 5 días completos en el Centro Espacial que la NASA tiene en Houston.
  2. Tener la oportunidad de potenciar más la filosofía Maker Space, pero en los propios labs de la NASA con personal de primer nivel mundial y con instrumental que de difícilmente podríamos tener en nuestras instalaciones SEK.
  3. Al realizar un viaje tan largo, cultivar nuestra cultura con algunas visitas formativas culturales (Por ejemplo algunas de las que hicimos en el Stage del pasado curso son: visita guiada a San Antonio «El Álamo», Campos petrolíferos del Sur de Texas-Galveston, Houston Museum of Natural Science…)
  4. Reforzar temas curriculares que se pueden necesitar para los laboratorios del stage. Buscando información sobre los retos a conseguir, ya que todo el stage está enfocado a retos y logros trabajando colaborativamente con otro grupos de alumnos (Grupos de alumnos que cursan Bachillerato de distintos Colegios Internacionales del mundo)
  5. Enriquecer el CV con una experiencia Internacional de alto nivel
  6. Poder visitar uno de los lugares de referencia mundial en Tecnologías Espaciales.
  7. Poder realizar un Bruch con un astronauta en activo que conferenciará y debatirá con nosotros
  8. Realizar actividades dentro del Stage como Scuba challenges, Termo/Cryo Design, retos en robótica, retos de diseño hábitats… todo en un entorno Tecnológicamente avanzado y muy Internacionalizado.

by Prof. David Delgado

Conferencia Dr. Miñana a alumnos de 2º de Bachillerato

Hace unos días el Dr. Miñana, padre de un alumno de EP del colegio, conferenció a los alumnos de 2º curso de bachillerato sobre «La segunda era de las Máquinas: Tecnología, innovación, empleo y sostenibilidad».

Muy interesante la conferencia y posterior debate y teatralización sobre una entrevista de trabajo por parte de los alumnos.

El Dr. Miñana tiene una larga trayectoria trabajando en la industria y como profesor en la UPV (Universidad Politécnica de Valencia). Desarrolló con gran profundidad el tema del futuro de los trabajos que tendrán los alumnos asistentes, la influencia en ellos de las TIC y de la robótica y del Big Data e «Internet of things».

Presentación experiencia Stage NASA para alumnos de 4º ESO y 1º Bachillerato

Los 10 alumnos que asistieron al Stage en el NASA Johnson Space Center de Houston, explicaron a los alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato sus experiencias allí.

Explicaron en qué consiste el trabajo en el Stage de la NASA, la forma de trabajar por grupos y por países, los retos, los roles de trabajo, los skills que se deben tener para aprovechar al máximo el Stage…

También explicaron las experiencias formativas históricas y científicas que tuvieron la ocasión de vivir fuera del Stage, visitando varios lugares importantes en el estado de Texas: Plantas petrolíferas de Galveston, Portaaviones USS Texas en lasc ostas del sur de Texas, el Museo de Ciencias Naturales de Houston, «El lugar histórico de El Álamo» en San Antonio…

Esperamos poder repetir la experiencia el año que viene…

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El proyecto «Go to NASA» se presenta en el II Simposium Felipe Segovia

La Institución Educativa SEK celebró el II Simposium Felipe Segovia, un encuentro para la comunidad docente en el que se han expuesto numerosas iniciativas pedagógicas promovidas y desarrolladas en los distintos ámbitos de aprendizaje de SEK International Schools y Universidad Camilo José Cela (UCJC).

En este foro fue presentado por el profesor de bachillerato Sr. David Delgado el proyecto de SEK-Catalunya «Go to NASA».  

Este proyecto nace de la necesidad que tienen algunos alumnos de enriquecer con experiencias de alto nivel su CV, incluso convertirlo en OTT (Over The Top) CV, y que quieren cursar sus carreras en Universidades de primer nivel mundial con pruebas de acceso muy exigentes.

Diez alumnos de 1º y 2º de Bachillerato tendrán la oportunidad de realizar un Stage de 5 días formándose en el «NASA Houston Johnson Space Center» (TX-USA). Ellos lo llaman «Weekly Stage University – NASA Houston Space Center». El programa de contenidos es muy atractivo y está basado en retos, logros, micro-proyectos, todo experimental trabajando en los laboratorios y salas de simulación de la NASA. Todo ello siguiendo fielmente la filosofía de trabajo del PD.

A parte de ello, nos llena de orgullo poder señalar que somos pioneros a nivel nacional en enviar un grupo de 10 alumnos a este Stage en la NASA.

El proyecto fue acogido con gran expectación!!!

Más información sobre el Simposium aquí

Videos que han realizado los alumnos: Video 1   Video 2