Alumnos de 1º Bachillerato (Programa Nacional) en «Estada a l’empresa»

La «Estada a l´empresa»  es una materia optativa tipificada que tiene como objetivo dar a conocer al alumnado la realidad del mundo laboral.

Tendrá una duración de unas 70 horas y a efectos de evaluación equivaldrá a dos créditos.

Los objetivos son:
• Tomar contacto con el mundo de la empresa.
• Adaptarse de una manera responsable a las normas de funcionamiento del centro de trabajo.
• Adquirir información para enfocar el futuro académico y profesional.
• Desarrollar una progresiva autonomía, organización e iniciativa.
• Desarrollar aquellas capacidades hacia las que el alumno muestra predisposición e interés.

Los profesores disponen de un cuaderno para hacer el seguimiento  del alumnado donde quedan recogidos los aspectos a valorar y que detallamos a continuación:

Asistencia
• Puntualidad
• Responsabilidad en la ejecución de las tareas asignadas
• Método en el desarrollo de las tareas
• Orden, pulcritud y conservación de materiales, equipos, aparatos y utensilios en general
• Integración en el trabajo de grupo
• Iniciativa en la resolución de problemas
• Actitud crítica
• Búsqueda de calidad
• Atención a la importancia de realizar las tareas en el tiempo previsto
• Atención a la higiene y presentación personal
• Asimilación de las órdenes recibidas
• Cumplimiento de las órdenes
• Utilización de la terminología técnica adecuada
• Actitud favorable a trabajar bajo normas

En el cuaderno de seguimiento, el alumnado anotará las actividades realizadas en la empresa, el período, los días y horas, y hará una valoración.

La evaluación será el resultado de la valoración del profesorado que hace el seguimiento y la valoración realizada por la empresa. La calificación final quedará anotada en el cuaderno de seguimiento con las observaciones que convengan.

Esta nota, cuenta como cualquier nota de otra asignatura a efectos del Cálculo de la Nota Media de Bachillerato.

¡Suerte chicos/as!

Fuente: Edu365

Éxito de la VIII edición de la Feria del Networking SEK BUSINESS EXPO

Por 8º año consecutivo, SEK Business Expo, el evento de Networking organizado por los alumnos de 1er curso de Bachillerato, se clausuró con un espectacular y exitoso balance. En esta ocasión, han sido 43 las empresas expositoras, la afluencia de público ha alcanzado los 1.500 visitantes y han sido 40 los alumnos organizadores.

Compañías de sectores tan variados como los viajes, la tecnología, la construcción, la consultoría, la salud, el motor o los transportes se han dado cita en esta Feria que pretende ser un punto de encuentro para que los empresarios establezcan relaciones comerciales. Aunque no disponemos aún de cifras concretas, muchos de los expositores abandonaron la SEK Business Expo con operaciones cerradas y con próximas reuniones de negocios en sus agendas.

La finalidad de SEK Business Expo sigue siendo ofrecer a los alumnos una experiencia de aprendizaje real, de la que puedan extraer conocimientos prácticos y con la que entrenen habilidades y competencias. Este año han trabajado con técnicas pedagógicas propias del aprendizaje basado en proyectos (PBL) y, en concreto, con la filosofía didáctica To do – on going – done. Este espíritu de aprender mientras se hace ha acompañado a los alumnos desde el principio de la experiencia, consiguiendo que sientan el proyecto como suyo, y les ha servido para desarrollarse en el trabajo colaborativo y la toma de decisiones. En definitiva, los alumnos entran en contacto con el mundo de la empresa de una forma vivencial y no solamente desde el plano teórico, hablan en primera persona con los empresarios, aprenden cuáles son sus necesidades y amplían su visión sobre cómo se construyen los negocios.

Paralelamente en el mismo pabellón donde tuvo lugar la Feria del Networking, tuvo lugar una exposición de Arte, la SEK ART EXPO y un Scape Room muy divertido.

Todo el equipo organizador de este proyecto agradecemos el patrocinio de las empresas que nos están patrocinando: Catergest, Laystil, Publieco y  FRUC Stanley.

Finalmente recordarles que el año que viene, en la IX edición de SEK BUSINESS EXPO, les esperamos con más y mejor NETWORKING!!!!!!!!

La motivació en l’empresa

Recentment hem estat estudiant durant les classes d’Economia de l’empresa la Teoria sobre la motivació de Douglas McGregor, la qual es basa en què depenent de l’actitud dels treballadors, el seu directiu haurà d’aplicar un estil de direcció que anomena X (autoritari) o Y (participatiu o democràtic).

Hem fet un exercici relacionat amb l’actitud dels directius de futbol respecte els seus jugadors, als quals culpaven de les derrotes de l’equip (acusant-los de no “suar la samarreta”) i els estudiants havíem de relacionar l’actitud d’aquests directius amb la Teoria X o Y de Douglas McGregor.

Tots els estudiants vàrem concloure que acusar els jugadors de les derrotes implica no assumir la part de responsabilitat que tenen, a més dels jugadors, l’entrenador i l’equip directiu. Per tant aquesta actitud és pròpia del tipus X, i per tant, d’una direcció autoritària basada en l’aversió al treball.

Hem penjat les respostes a aquest exercici a la classe i hem votat la més original i treballada, que va resultar ser la de l’Ona Porta. Enhorabona pel treball!

Després d’aquesta activitat tan productiva, vam decidir que se n’haurien de realitzar moltes més i així ho farem.

Text escrit pel Toni Crous   

Professor per un dia

El passat dimecres 13 de novembre el Roger Nadal, alumne de 1r de Batxillerat, va impartir una classe als seus companys sobre el tema vist a Economia de l’empresa “L’entorn de l’empresa i la motivació”.

En prendre el rol de professor, va exemplificar de forma molt aclaridora tots els conceptes vistos a clase fins al moment, integrant-los de forma molt amena en l’aplicació a un cas concret d’una empresa en una situació de conflicte actual.

D’aquesta forma, el Roger va prendre la iniciativa suggerida per la professora de ser els alumnes qui fessin la cloenda després de cada unitat, aplicant el que s’ha après a l’entorn més proper a cadascú. I així la professora també va fer d’alumna jugant el paper de fer preguntes al final de l’exposició!

Ànims a tots els altres per aprendre i repassar exposant!

Roger Nadal