Algunos alumnos de bachillerato presentan sus proyectos y experiencias a la presidenta de nuestra Institución SEK, Dña. Nieves Segovia

Doña Nieves Segovia, presidenta de la Institución SEK charla con alumnos de Bachillerato sobre sus experiencias de aprendizaje y de los diversos proyectos que los alumnos tienen en curso.

Ha sido una conversación muy amena y con muchos proyectos explicados a Doña Nieves que se ha mostrado impresionada por las habilidades de comunicación de nuestros alumnos y sobre todo de la originalidad de algunos de sus proyectos.

Algunos de nuestros alumnos participaron en la III Liga de Debate CICAE en Madrid

Algunos de nuestros alumnos participaron hace unas semanas en IITorneo de la III Liga de Debate CICAE, celebrada en el Colegio Mirabal. Muy buen papel llegando a lo cuartos de final en un Debate de gran prestigio nacional.

IMUN (Iberian Model United Nations)

Los días 10, 11 y 12 de noviembre tendrá lugar en el Centro Cultural de Belém de Lisboa la 22 conferencia del IMUN, organizada por el Carlucci American School of Lisbon.

Por primer año, SEK-Catalunya y SEK-Atlántico, participamos en este Modelo de Naciones Unidas. Un total de 12 alumnos de nuestro colegio han participado en el proceso de selección. Inés Nieto, Yael Gonzalez, Paola Prat y Marc Taberner han sido los escogidos para representar a las delegaciones de Kenya y de la World Wildlife Foundation en la Asamblea General y la Conferencia Especial del IMUN.

Mucha suerte a todos!!

imun

IX ENCUENTRO SEKMUN

Un año más nos hemos encontrado en nuestro SEKMUN; ese momento especial del año en el que el diálogo, la convivencia y el espíritu constructivo toman las aulas de la Universidad Camilo José Cela.

Este año hemos crecido. Los días 23, 24 y 25 de marzo, 300 delegados y delegadas de los diferentes colegios de la Institución y de otros colegios de España y del mundo (British Council de Madrid, Saint George’s de Almería, Oak House School de Barcelona, Arjí de México, Beikent High School de Estambul, Turquía, y Colegio Juana Manso de Argentina) hemos celebrado nuestro IX encuentro SEKMUN, Diálogo para la Convivencia.

Como novedad de este noveno encuentro, destacar la división de la Asamblea General en dos subcomisiones; la de asuntos económicos y financieros y la de asuntos sociales y humanitarios. Además de la Asamblea General tenemos dos comités más en lengua española, el Consejo de Seguridad y Unicef, y tres más en lengua inglesa, el Human Rights Council, el Economic and Social Council y Unesco.

Los temas de debate que se han tratado en estas tres jornadas de SEKMUN son problemas reales y de actualidad como la trata de personas, la cooperación internacional contra el problema mundial de las drogas, el comercio internacional, la utilización del espacio ultraterrestre con fines pacíficos, asistencia internacional a los refugiados, repatriados y desplazados por motivos políticos, creencias y religión y la violencia contra los niños, etc.

SEK-Catalunya ha participado este año con 32 delegadas y delegados, representando a la República Popular China, Australia, Irán, Chad y Zambia, y capitaneados por nuestras dos autoridades en el modelo; Yulya Kuzmina, moderadora de ECOSOC y Lucía Colli, Oficial de Conferencias de Unicef.

En este encuentro, además de felicitar a nuestras dos autoridades por su excelente trabajo al cargo de las mesas, y a nuestros delegados y delegadas por su capacidad de diálogo, hay que hacer una mención especial a tres de ellos ya que fueron premiados por sus comités:

Julie Heezius como mejor delegada del Human Rights Council, representando a la República Popular China y a Laurens Bosscher y Ricky Castro como mejor delegación del Economic and Social Council, representando también a la República Popular China.

El año que viene nuevos retos y nuevos objetivos para el X encuentro SEKMUN.

 Josep Manel Hernández

Coordinador de Modelos de Naciones Unidas de SEK-Catalunya.

Hablamos sobre el buen uso de las Redes Sociales

Los alumnos de Bachillerato han tenido la oportunidad de debatir sobre el buen uso de las Redes Sociales con tres expertos profesionales del Derecho.

El Sr. Garabatos y dos de sus compañeros debatieron y expusieron a los alumnos casos reales que habían gestionado en su Despacho de Abogados. Los alumnos se sorprendieron de la descripción de estos casos, las implicaciones, los juicios, las penas, etc.

Incluso se paso un cortometraje que ponía sobre la mesa de forma muy realista uno de estos casos.

El debate posterior muy interesante. Algunos alumnos debatieron y expresaron sus opiniones. Interesantísimas reflexiones sobre un tema de tremenda actualidad.

Se enfatizó la importancia de usar racionalmente las redes sociales y el derecho a la privacidad.

 

Charla-Debate sobre «La ética en Ciencias e Ingeniería vs Beneficios y Negocios»

La pasada semana tuvo lugar una interesante actividad con los alumnos de 1er curso de Bachillerato (Modalidad Científico-Tecnológico). Nos visitó un exalumno, Gerard Capdevila, que actualmente está cursando su Grado en Filosofía.

Los alumnos habían realizado un trabajo de campo en clase, buscando viñetas en internet de situaciones graciosas que representaran estos temas a debatir y generaron tres murales que se pueden ver en las fotos y que fueron comentadas cada vez que salía un ítem a debate.

Gerard, nos habló sobre la ética en las empresas de Ingeniería y Ciencia. Salieron a la palestra preguntas como ¿es ético clonar? ¿es ético generar la necesidad de dispositivos tecnológicos en el gran público? ¿es ético que grandes multinacionales fabriquen en países del tercer mundo? ¿hasta qué punto los datos digitales son publicables? ¿negocios relacionados con la identidad digital? ¿hasta qué punto es importante «maximizar el beneficio»? ¿es ético desde el punto de vista del empresario  «dejar de crecer»? ¿tienen en cuenta la ética en las campañas de marketing las empresas?

Muy interesante el debate que surgió entre los alumnos, que demostraron tener una mente muy abierta y muy buenas dotes comunicativas y de reflexión rápida.

Ítems interesantes salieron como elementos de debate: iPhone6, células madre, ley de protección de datos, Globalización, sistemas de localización, espionaje digital, ética, negocios, avance de las tecnologías, etc.

Gerard quedó emplazado para que otro día pueda venir para continuar el debate, ya que se nos hizo corto.

 

 

 

Tratamos la problemática del Ébola en la asignatura de CMC

En primer curso de bachillerato, uno de los grupos de la asignatura CMC (Ciencias para el Mundo Contemporáneo), está trabajando la parte del temario correspondiente a microorganismos y enfermedades infecciosas.

Estamos tratando un tema de candente actualidad como es el reciente brote del virus Ébola, a través de una serie se documentales científicos y utilizando los debates como herramienta didáctica para abrir la mente a estas problemáticas y tratar de entender entre todos un poquito más sobre esta preocupante situación.

Los alumnos son los que han propuesto el tema a tratar y han demostrado un gran interés y participación en clase.

Potenciamos aspectos del perfil PD como pueden ser: buenos comunicadores, pensadores, reflexivos, solidarios, de mente abierta.

(Sr. Roberto Conde y Sr. David Delgado, profesores de la Asignatura)

Conociendo los últimos modelos de Smartphones. Reflexionamos y debatimos sobre los «Problemas de la Tecnología»

La pasada semana, un grupo de 1er curso de Bachillerato de SEK-Catalunya estuvo viendo el vídeo en YouTube de la «Keynote Apple: September Event 2014» donde la compañía Apple presentaba sus nuevos dispositivos: iPhone 6/6Plus y Apple Watch.

Mientras veíamos el vídeo, estuvimos analizando las características técnicas de todos ellos y su comparativa con otros dispositivos del mercado de compañías como: Samsung, Sony, BQ, Xiaomi, etc.

Los alumnos comentaron en forma de debate todo ello, y la charla-coloquio nos llevó a hablar sobre la influencia de las tecnologías móviles sobre nuestra vida cotidiana y de sus «problemas»: ¿Mal/Buen uso de la tecnología?, ¿Internet segura?, ¿excesivas horas de dedicación a Redes Sociales como FB?, ¿»fiebre» WUp?, ¿productos muy caros?, Calidad vs precios, la importancia del diseño, etc.

Interesantísimo debate que acabó con el desarrollo de un trabajo sobre algunas imágenes de máxima actualidad que encontramos en internet (iPhone «Blend«, cómo éramos sin tecnología y cómo ha influido en las relaciones sociales actuales, etc)

De facto, los alumnos con esta actividad pudieron tener la oportunidad de profundizar en sus perfiles: Buenos comunicadores, Pensadores, de Mente Abierta, Reflexivos, …