Alumnos de DP y MYP compartieron experiencias y proyectos con Marc Prensky

Hace unos días nos visito un experto en el desarrollo del mundo educativo a nivel mundial, Marc Prensky.

Marc Prensky, uno de los consultores internacionales más prestigiosos en el mundo de la educación, visita esta semana  SEK-Catalunya. Creador de conceptos tales como nativo digital e inmigrante digital, recientemente ha lanzado su último libro Empowered!.

Prensky realiza una serie de talleres con alumnos y profesores con reflexiones y debates acerca de cómo pueden contribuir a mejorar la sociedad. Estos talleres, que se agrupan bajo el tema Growing up empowered. An empowerment hub experience, se llevan a cabo en colaboración con la organización Design for Change, cuyo presidente en España, Miguel Luengo, participa también en los talleres.

Un grupo de alumnos del DP y del MYP pudo compartir con él una hora muy entretenida, ya que le contaron a Marc sus proyectos y sus ideas y experiencias en el aula.


Se estableció un interesante debate y nos habló de su libro «Empowered!»

Gracias chicos/as y por supuesto también a Marc por compartir con nosotros sus visiones tan interesantes.

Alumnos SEK-Catalunya en la Final de la VI Liga CICAE-UCJC en Madrid 

Este pasado fin de semana se celebró la Final de la VI Liga CICAE-UCJC en el campus de Villafranca del Castillo, en Madrid.

Más de 10 alumnos/as de nuestro colegio participaron en las salas en Inglés y Castellano. Uno de nuestros equipos de alumnos quedó semifinalista del concurso.

El tema del debate fue de máxima actualidad:

¿Debería la OTAN haber incorporado a Ucrania como miembro en enero de 2022, cuando el conflicto con Rusia empezaba a agravarse?”

La Filosofia i la felicitat 

«És millor ________ que ser feliç» 

Aquesta és una de les frases que els estudiants de 2n de Batxillerat han pogut treballar a la classe d’Història de la Filosofia. 

En primer lloc, se’ls ha demanat que completin la frase, per després escriure’n un comentari crític on:  

(1) expliquessin la frase;  

(2) s’hi posicionessin a favor o en contra i argumentessin la seva posició;  

(3) exemplifiquessin la seva posició;  

(4) expliquessin un bon contraargument o contraexemple a la seva posició i li donessin una bona resposta. 

Algunes de les frases que han fet els estudiants (posicionant-s’hi a favor o en contra) són: 

  • És millor estimar-se a un mateix que ser feliç 
  • És millor ser intel·ligent que ser feliç 
  • És millor la salut que ser feliç 
  • És millor tenir una bona salut mental que ser feliç 
  • És millor trobar-li un sentit a la vida que ser feliç 
  • És més important la felicitat de la meva família que la meva pròpia felicitat 
  • És millor seguir les normes que ser feliç 

Finalment, els estudiants han exposat aquest exercici davant la classe i això ha donat lloc a converses interessants sobre una cosa que tots volem però que no ens posem d’acord en com l’hem de definir: la felicitat. 

Celebración XVI edición de SEKMUN

Un año más nos hemos encontrado en nuestro SEKMUN; ese momento especial del año en el que el diálogo, la convivencia y el espíritu constructivo toman las aulas de la Universidad Camilo José Cela.

El evento tuvo lugar los días 4, 5 y 6 de marzo de 2022. Más de 150 delegados y delegadas de los diferentes colegios de la Institución.

SEKMUN es un espacio de reflexión y debate, en el que aproximadamente 500 jóvenes estudiantes de Secundaria y Bachillerato, además de capacitarse en temas actuales de política internacional, aportan soluciones mediante el diálogo y la negociación como mejor fórmula para resolver conflictos.

Los alumnos se dividen en diferentes comités en idiomas castellano e inglés, ñor ejemplo: el Human Rights Council, el Economic and Social Council, FAO, Unesco, Secutity Council, etc.

SEK-Catalunya ha participado este año con más de 20 delegadas y delegados, representando a distintos países del mundo. Además de varias autoridades en los distintos comités

Inés Matinez, Pablo Santamaría, Berta N. y Clara del Valle de SEK-Catalunya fueron elegidas como mejores delegadas en sus comités.
Algunos de nuestros alumnos siguieron la ceremonia online desde SEK-Catalunya.

Excelente charla ToK para algunos alumnos DP: “Un paseo por la Filosofía de las Matemáticas: De las limitaciones de la lógica determinista a la incertidumbre del infinito”

Dentro del marco del componente DP denominado ToK (Teoría del Conocimiento), hoy se ha tenido lugar una extraordinaria conferencia cuyo titulo ha sido:

Un paseo por la Filosofía de las Matemáticas: De las limitaciones de la lógica determinista a la incertidumbre del infinito”

Y subtítulo:

-Un paseo a través del conocimiento científico, desde la prehistoria a la actualidad, a través de la explicación de la vida, obra y anécdotas de los grandes filósofos y matemáticos de la Historia de la Humanidad-

La presentación, moderación y dinamización ha corrido a cargo del Prof. David Delgado (DP)
Y la ponencia a cargo del Prof. Josep Maria Cuenca (ESO/MYP)

Asistieron los alumnos de las asignaturas del DP: Maths Analysis & Approaches y Filosofía. Han participado mucho y realizado interesantes preguntas a nuestro dilecto ponente.

La conferencia ha sido dedicada «in memoriam» a Don Felipe Segovia Olmo que era licenciado en Ciencias Matemáticas y estamos seguros que le hubiera gustado oir esta interesante conferencia.


7 alumnos participan en el modelo BFMUN

7 de nuestros alumnos de Bachillerato están participando en el Modelo de debate BFMUN, que se celebra en el colegio Internacional Oak House de Barcelona. Esta es su tercera edición y están participando otros colegios internacionales de Barcelona (St. Peter’s School, American School, British College of Gavá, Salesians de Sarrià, etc…).

El modelos se realiza en 2 días y es un buen entrenamiento para afrontar nuestro SEKMUN que celebrará en Madrid en el próximo mes de Marzo.

Simulacro SEKMUN

Se ha celebrado el Simulacro SEKMUN. Un Modelo de Naciones Unidas que celebramos en SEK desde hace 15 años.

Hoy han participado 35 alumnos delegados de SEK-Catalunya, representando a 35 países, en dos salas de debate: Castellano e Inglés. Participan alumnos de 4º ESO, 1 DP, y moderando las salas alumnos de 2 DP y 2 NAC.

De este simulacro se seleccionan a 20 alumnos que nos representarán en la edición oficial de la XVI ed. de SEKMUN en Madrid del 4 al 6 de Marzo.

El Modelo de Naciones Unidas (Model United Nations MUN) es un proyecto liderado por estudiantes, con fines educativos y formativos. 

A través de diferentes técnicas de debate y negociación, los alumnos representan a países miembros en los diversos órganos del sistema ONU. 

En esta experiencia educativa, deben ponerse en la piel del delegado del país que les ha tocado representar y encontrar soluciones a problemas concretos, que forman parte de la agenda internacional. 

Los proyectos MUN buscan fomentar el espíritu crítico y la participación de los estudiantes, que adquieren principios, valores y mecanismos para la resolución pacífica de conflictos. También contribuyen a la adquisición de conocimientos sobre la realidad internacional. 

Our 2DP student, Nicolau San Millán, member of the Junior Advisory Board (JAB)

The JAB is a meeting where representatives form all SEK Schools meet with the Presidency of the Institution and discuss the future of education. This meeting had as a pillar the Manifesto from the Global Education Forum (GEF) where I participated with a video regarding the university of the future. In this case, we focused on us, the students. We looked on how we can create an educational model that puts the students and their needs at the center of the decision-making process. And how to further this education with real world experience, through collaborations with the industry: a modeless educational system.

The participant students were: Nico San Millán, Penny Woolons and Andrea Casamitjana.

For more information on the GEF Manifesto click here.

by Nico San Millán

Varios de nuestros alumnos participan en el Primer torneo de la VI Liga de Debate CICAE-UCJC

Disputado en el Colegio Arcángel Rafael de Madrid. Hemos articulado con 3 equipos: Tres equipos, uno en inglés y dos en Castellano. Uno de ellos ha quedado semifinalista, enfrentándonos a la final con el Colegio Europeo de Madrid.

Siguiente torneo se celebrará en el Colegio Internacional  San Patricio de Toledo los días 28 y 29 de enero.

Nuestro alumno Nicolau San Milán fue galardonado mejor orador del torneo

Los alumnos participantes fueron:

NICO SAN MILLAN (2nd DP)

SIMÓN LOPEZ (2nd DP)

ALEXANDRA TORRES (2nd DP)

MARIA TOLOSA (2nd DP)

MARC ROVIRA (2nd DP)

MIREIA MONTANÉ (2nd DP)

PAULA MIER (2n Batx)

MARINA SALMERON (1st DP)

ALEXANDRA ROMERO (1st DP)

CARLA GURRI (1st DP)

MARTINA SERRA (1st DP)