Llega la hora de los exámenes de la 2da evaluación en Bachillerato Nacional y DP

Durante esta semana y la siguiente se están celebrando los exámenes de Bachillerato Nacional y DP (Internacional). 

Los alumnos se han preparado perfectamente durante este último mes para superar estas pruebas.

Son tomas de contacto con los tipos de exámenes que se encontrarán en los exámenes oficiales (PAU-selectividad o Externos oficiales IB).

Los resultados de estos exámenes trimestrales se conocerán sobre mediados del mes de diciembre.

Varios de nuestros alumnos participan en el Primer torneo de la VI Liga de Debate CICAE-UCJC

Disputado en el Colegio Arcángel Rafael de Madrid. Hemos articulado con 3 equipos: Tres equipos, uno en inglés y dos en Castellano. Uno de ellos ha quedado semifinalista, enfrentándonos a la final con el Colegio Europeo de Madrid.

Siguiente torneo se celebrará en el Colegio Internacional  San Patricio de Toledo los días 28 y 29 de enero.

Nuestro alumno Nicolau San Milán fue galardonado mejor orador del torneo

Los alumnos participantes fueron:

NICO SAN MILLAN (2nd DP)

SIMÓN LOPEZ (2nd DP)

ALEXANDRA TORRES (2nd DP)

MARIA TOLOSA (2nd DP)

MARC ROVIRA (2nd DP)

MIREIA MONTANÉ (2nd DP)

PAULA MIER (2n Batx)

MARINA SALMERON (1st DP)

ALEXANDRA ROMERO (1st DP)

CARLA GURRI (1st DP)

MARTINA SERRA (1st DP)

Two DP students selected to participate in the International Session of European Youth Parliament EYP/2021 (Belgium and Albania)

“We are so excited to go to Bilbao to represent the school for the national session of the EYP, where we will be encouraged to speak, defend, and represent our values and ideas in front of students from all Spain.” This is how we finished our last post on our journey in the European Youth Parliament. We now have returned from Bilbao after 4 days there, and we can certainly say that it has been a wonderful, very enriching experience. We have debated topics that ranged from health to culture and economics and, following the same procedure as in our last EYP session, we had to reach and defend a resolution. We have been able to foster our critical and independent thinking, not only through extensive debating, but also through meeting people from all across Spain with different cultural backgrounds. Beyond our experience, Alexandra Torres has been selected to go to an International Forum in Tirana, Albania. I, Nicolau San Millán, have been selected to represent Spain together with other 7 Spanish students in the International Session in Kortrijk, Belgium, the flagship event of the EYP that brings together about 300 young people from around 40 European countries for 9 days. Now, we are so excited to go to Tirana and Kortrijk to represent our school.

by Nico San Millán

Filosofía PD: sesión sobre referencias bibliográficas

Los alumnos de Filosofía del Programa del Diploma están trabajando en la versión oficial de su trabajo de evaluación interna. Por eso, el pasado jueves nuestro bibliotecario Ignacio Blanco vino a la clase de Filosofía a dar una sesión sobre referencias bibliográficas en trabajos académicos.

Por un lado, clarificó los conceptos básicos relativos a la bibliografía y a las referencias que se hacen en el cuerpo del trabajo. Por otro lado, detalló cómo usar del sistema APA, explicándonos las últimas actualizaciones que incorpora.

En esta sesión, todos los alumnos pudieron clarificar las dudas que tenían sobre las referencias bibliográficas: ¿Cómo se pone la referencia de una cita literal en el cuerpo del trabajo? ¿Qué es un ‘DOI’ y cómo incluirlo en la bibliografía? Etc.

Esta charla ha ayudado a todos los alumnos a saber usar las referencias bibliográficas para su trabajo de evaluación interna de Filosofía. Además, esto también puede serles de utilidad para otros trabajos que realicen en el marco del Programa del Diploma y en años venideros.

Fantastic DP Results !!! – May 2021

Congratulations to all our DP students for having achieved these fantastic results in May 2021!!!!!

On behalf of the Diploma Programme staff, we are very glad to inform you that we have a 100% pass rate (24 students or «heroes»). Moreover I would like to stress the following facts:

– The highest score has been 43 points (maximum is 45)

– We got one of the firsts 7 (highest grade) in Mathematics high level (HL) 

– 30% of the students with 40 or more points (maximum is 45)

– The average is 35,63 points. (The worldwide average is 33,04 points)

-All our subjects achieve an average higher than 4,75 (out of 7)

Por 15ª año consecutivo: 100% de aprobados en PAU 2021

  • Felicitamos a los alumnos SEK que se han presentado a las pruebas de «Selectividad» PAU2021, ya que el 100% han aprobado estos exámenes.

Por 15º año consecutivo todos los alumnos presentados han aprobado las pruebas PAU.

Tenemos varios alumnos con notas entorno del 13 puntos o más, de un máximo de 14 (ejemplos de ello son: Javier Rández, María Corredor, Noa Más, etc).

Nuestra nota global es 1,303 puntos superior a la media de los alumnos de toda Catalunya. Y superamos en todas las asignaturas la media de Catalunya, en concreto destacamos las siguientes: en Matemáticas superamos la media en +2,94p., en Matemáticas CCSS en +1,52 o en Economía de la Empresa en +1,64p.

Además un alumno, Sergio Noguera, ha superado el 9 (sobre 10) en Fase General de las PAU y recibirá una mención especial por parte del Departament d´Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

Casi todos los alumnos van a entrar en 1ra opción a la Universidad (tomando como referencia las notas de corte del pasado curso).

En definitiva los buenos resultados avalan la labor diaria de todo el profesorado y staff y demuestra que los alumnos SEK salen hacia la Universidad con las bases muy bien sentadas y un perfil óptimo para poder afrontar con garantías los Grados que han elegido cursar.

Llega la hora de los exámenes finales para los alumnos de 1st year (DP) y para los alumnos de 1º de Bachillerato (NAC)


Durante esta semana y la siguiente se están celebrando los exámenes finales de 1º de Bachillerato Nacional y de 1st year DP (Internacional). 

Los alumnos se han preparado perfectamente durante este último mes para superar estas pruebas.

Son tomas de contacto con los tipos de exámenes que se encontrarán el año que viene en los exámenes oficiales (PAU-selectividad o Externos oficiales IB).

Los resultados de estos exámenes se conocerán a finales de este mes de junio.

Maria Vinuesa has beautifully expressed the dialogical nature of Philosophy

We express our knowledge with different types of languages (plastic, oral, mathematic or musical for example).And in that expression of each individual occurs the exchange with the rest.  
Example: if I express my knowledge with a Graffiti, each person who sees it will be interpreting part of the thought I wanted to show, and at the same time that other person will be reinterpreting it with the nuances of their own mental map (mind map equal to the set of thoughts, emotions, experiences and experiences of each person, understanding each human being as a unique individual).

Once there is this exchange of interpretations of real reality (=to knowledge) that is when a change occurs in our own mental map, and that is how we acquire new knowledge.

And through this work of art I have tried to interpret that, that not everyone has the same point of view of the things but at the same time we can all understand each other and share our ideas with others

by Maria Vinuesa (Author of the work)

1st Diploma Philosophy students have been asked to express their experience of doing Philosophy through artistic creations. Some have written songs, others have painted on canvas.


In class, students have shown their artistic creations, explaining how those expressed their understanding of Philosophy. That lead to a thought-provoking debate on the nature of Philosophy as a discipline, finding similarities and differences with other disciplines they are studying as part of their Diploma Programme.



Through those paintings, Maria Vinuesa has beautifully expressed the dialogical nature of Philosophy and how we enrich our own thinking through truly sharing it with others. That is Philosophy at its best.


Such an activity is part of the Philosophy High Level Extension «Exploring philosophical activity«, and it has clear links to both TOK (students reflected on their learning experience and developed metacognition skills) and CAS (students expressed their experience using their creative skills).


Those artistic creations will be displayed in the Philosophy classroom, so it becomes a Museum that contains what Philosophy means for our students.

By Mr. Ignasi Llobera (Teacher)