Alumnos de 2 DP preparando ya el reto Hackathon del GEF (Global Education Forum)

Nuevo reto para nuestros alumnos!!

Están creando un video de 1 minuto donde explican 3 puntos negros de la Universidad actual y 3 que desearían ver cuando ellos entren en la Educación Superior.

Sigues el modelo de Design Thinking y son jornadas de trabajo en equipo muy aprovechadas…

Os seguiremos informando.

A parte hacen promoción del GEF por todo el colegio.

Alumnos preparando su participación en el evento Global Education Forum (GEF)

Todos los alumnos de bachillerato están involucrados en la participación en proyectos relacionados con el próximo Global Education Fórum 3rd act (GEF).

Están compartiendo ideas en clase de ToK sobre cómo ven ellos el futuro de la Universidad y la “Digital University”.

Participaremos activamente en los proyectos llamados “Challenge” (4 ESO) y “Hackathon” (1 y 2 DP)

Algunos alumnos han tomado la responsabilidad de elaborar un vídeo de 1 minuto y 3 slides explicativas de cómo ellos ven el futuro de la educación superior y su digitalización.

Muy motivados por formar parte de este evento que se celebrará los días 13-14 y 15 de octubre en Madrid

Trabajando coordinadamente en políticas ToK (DP-IB)

Los profesores trabajan por grupos en el diseño de las políticas ToK (Theory of Knowledge) en cada uno de los grupos de asignaturas del DP-IB. Coordinación horizontal basada en Design Thinking. Todo orientado para poder ayudar a nuestros alumnos y que desarrollen de forma óptima todos sus perfiles IB.

Algunos profesores y alumnos asisten online al VI Simposium Felipe Segovia

Algunos alumnos y profesores asistieron el lunes pasado, de forma online, al evento institucional VI Simposium Felipe Segovia.

Pudimos compartir proyectos y experiencias docentes entre profesores de los distintos colegios SEK y la Universidad Camilo José Cela.

Se entregaron los XXV Premios SEK a las mejores experiencias docentes, en la que entre otros fueron galardonados los profesores de SEK-Catalunya: Srta. Laura Baker por su obra de teatro online y Sr. David Delgado por su proyecto en el que explicaba cómo sus alumnos de bachillerato de matemáticas habían conseguido una motivación máxima durante el confinamiento.

Importante acción tutorial en Bachillerato

Los alumnos ya tienen su tutor académico. Cada alumno ha seleccionado a su tutor y ya hemos empezado a tener tutorías individuales y grupales.
La importante figura del tutor y la acción tutorial en paralelo con la comunicación con las familias, ha sido siempre uno de las señas de identidad de nuestro sistema educativo SEK.

En el caso de los alumnos de 2º curso, es esencial la acción tutorial para una óptima orientación Universitaria o de planes de futuro. Y por supuesto, una buena planificación semanal que se suele diseñar con el tutor a principio de semana.

Vemos en las fotos una demostración gráfica de todo ello.

WEBINAR sobre «COVID y el Nuevo Orden Mundial: Economía Verde, la gran oportunidad»

En el marco de nuestra formación continua algunos profesores de Bachillerato, tuvimos la oportunidad y la suerte de asistir a este magnífico Webinar, que impartió el Sr. Juan Verde, reconocido Asesor internacional para gobiernos y empresas, ex Subsecretario de Comercio de los EEUU y ex asesor de Barack Obama, Bill y Hillary Clinton, Al Gore entre otros. Reconocido como uno de 100 líderes hispanos más influyentes del mundo en la lucha contra el cambio climático.

Emma Pastor: Science Summer Programs in the United States

Last year I decided to take a summer program in the University of Pennsylvania on biomedical research. This course lasted three weeks and was one of the best experiences I have ever lived. Aside from meeting people from all around the world and making new friends, I also learnt many new things. During the course, I did lectures in the mornings, journal clubs where I investigated a cure for Alzheimer’s and lab practices in the afternoon. My favorite part of the experience was getting to work in a lab. There I was not only able to learn new theory, but I was also able to do some hands on projects such as finding out my blood type while using centrifuges and PCR. I definitely recommend this experience to anyone interested in biomedical research since you gain so much knowledge, skills and friends.

This year I also decided to apply to another summer program, but this time an online one. I was accepted last week into the Biomedical Engineering Innovation program in Johns Hopkins University. I am very excited about the 4-5 week program where I will study, do discussions and my own lab projects at home. Applying to the program was a long process, but definitely worth it. To apply I needed to get excellent grades, since it is a very rigorous course, a teacher recommendation, which I got from my biology teacher, and I had to write a short essay explaining why I wanted to do this summer program. It took a couple of weeks to get everything together and all of the transcripts, and after submitting everything, it only took one week for them to accept me. I am looking forward to this amazing experience.

BY: Emma Pastor Goodingham

Talleres IB en nuestras instalaciones SEK-Catalunya

El pasado fin de semana se realizaron en SEK Catalunya los Talleres Oficiales de IB. Se realizaron cursos de las distintas etapas PYP, MYP y DP.

Profesores de distintos centros educativos se dieron cita estos días pasados y pudieron formarse en las distintas asignaturas y módulos que ofrece el IB.

Estaban presentes profesores y formadores «talleristas» de 17 nacionalidades distintas.

Video-Report 4th Stage NASA Space Center

The students who attended the 4th NASA Space Center Stage have mounted a spectacular video summary about their experience over there.

You can see it here:  https://youtu.be/FJXv0bK99dU

We hope you like it a lot!!!!!

Charla sobre el mundo de las Finanzas

El pasado miércoles 22 de enero tuvimos la oportunidad de que Miguel Ángel Martín, padre del alumno Pol Martín de 2°Bachillerato tuviera la amabilidad de visitarnos para impartir una clase sobre diferentes instrumentos financieros y poniendo ejemplos prácticos provenientes de su dilatada experiencia como director bancario.

Los alumnos pudieron resolver sus dudas sobre qué es la TAE, el funcionamiento del IVA, las diferencias entre el leasing y el renting, los préstamos y créditos y cuáles son las situaciones empresariales que requieren escoger una u otra fuente de financiación.

Esta experiencia de aprendizaje resultó de gran utilidad y desde aquí volvemos a agradecer al Sr Martín su disposición para hacer de profesor por un día.