Olimpíada d’Economia de l’empresa

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El passat 29 de maig dues alumnes de 2n de Batxillerat, la Laura Plana i la Marina Pérez, van participar en les Olimpíades d’Economia de la Universitat de Barcelona. És la primera vegada que algun dels nostres alumnes participa en aquesta activitat, que suposa una excel·lent motivació per a la preparació de les proves d’accés a la Universitat.

Les alumnes van viure una experiència que en les seves paraules califiquen de «inoblidable». Que tinguin molta sort!

JA ESTAN AQUÍ ELS RESULTATS D’ESIC!!!

Avui hem rebut la classificació final del concurs d’ESIC “Crea la teva empresa”. És el segon any que el Col·legi hi participa i es tracta de crear una empresa innovadora, fent servir tots els conceptes estudiats a la classe d’economia. El treball es divideix en tres fases en les quals l’equip rep una nota per fase i al final s’assoleix una puntuació final.

En aquest concurs hi participen centres de tota Espanya i aquest any estem molt orgullosos, ja que tres dels grups del nostre Col·legi han quedat entre els vint primers de l’Estat.

L’equip format pel Peian Chen, Jia Xiang Lin, David King i Oscar Núñez,  anomenat “4P”, han quedat en 18ena posició. L’equip de la Nicole Núñez, Clara Gomez i Roger Nadal, anomenats “Gingers”, en l’11è lloc d’Espanya i 4t de Catalunya. I finalment, l’equip de la Carla Camps, la Judit Uribarri, la Maria Rubio i la Júlia Mumany, en 9è lloc d’Espanya i 2n de Catalunya.

Ha estat una experiència molt gratificant ja que hem après molts coneixements que són més difícils de veure en classes teòriques i que ens serviran per tenir més idees sobre l’economia aplicada a l’empresa. Esperem que l’any que ve els resultats siguin molt millors!!

Enhorabona a tots!

Text escrit per la Júlia Mumany, alumna de 1r de Batxillerat participant en el concurs.

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Segundo día de la Semana de la Orientación en Bachillerato. Charlas para la modalidad Ciencias Sociales (CCSS)

Durante el día de hoy los alumnos han podido asistir a las siguientes charlas y conferencias:

Universidad de Vic: los alumnos han podido tener la perspectiva de un docente y de una alumna de la UVIC, que tiene la peculiaridad de ser mixta (el 20% de su presupuesto es público). Su carácter cercano al alumno hace que la interacción con los profesores sea continua. Nos han hablado de las becas que pueden obtener. Además, ofrece la posibilidad de ayudar a una persona mayor en sus tareas cotidianas para disponer de un alojamiento a precio accesible al mismo tiempo que le dan una dimensión más social a su vida académica.

UB: en esta charla a cargo de la responsable de admisiones, los alumnos han podido familiarizarse con la conocida como «universidad central» de Barcelona, la más antigua de Catalunya, sus distintos campus y estudios. También se les han mostrado algunas de las notas de corte del último curso y los nuevos estudios que se ofrecerán en septiembre de este año, como Ciencias del Mar y Seguridad. La UB tiene especial renombre por la Facultad de Medicina del Hospital Clínic, al que consideran su «buque insignia».

Universitat Abat Oliba: los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato de CCSS han recibido información sobre los estudios que ofrecen, agrupados en cinco familias: Ciencias de la Comunicación, Ciencias Económicas y empresariales, Psicología, Derecho y Ciencias Políticas y por último Humanidades y ciencias de la educación. Perteneciente al grupo CEU, ofrece multitud de becas para que ningún alumno se quede sin poder estudiar por falta de recursos económicos. También nos han contado sus servicios de orientación y otros aspectos extra académicos como la promoción del deporte universitario, el voluntariado y el club de emprendedores que enriquecen la vida universitaria.

Taller de pensamiento lateral a cargo del Sr Mariano Baños, profesor de la Universidad Abat Oliba: en este taller, los alumnos de 1º de Bachillerato de CCSS han conocido el concepto de pensamiento lateral: aquel que no es automático y que propicia el desarrollo de la creatividad y el encuentro de soluciones imaginativas a muchos problemas en los que la forma tradicional o lógica de pensamiento bloquea su resolución. El Sr Baños se considera también un «contador de chistes», ya que el humor surge precisamente del pensamiento lateral, que es el que despierta nuestra risa. Este tipo de pensamiento hace pues la vida más divertida, a la vez que desarrolla lo que es propio al humano como diferencia del animal: el pensamiento creativo.

Por la tarde, la Sra. Olga Sierra Nules que colabora en la ONG de Ayuda en Acción,  nos ha explicado que para ella la vida era como un jardín, y usaba una metáfora con las flores para explicarnos que cada pétalo es un ítem que nos hace feliz, y ha puesto  el ejemplo de su flor: con su hijo, marido, deportes que practicaba… Y en la base de la flor los estudios que había tenido para hacer crecer esa flor y lo que seguía haciendo para que la flor siguiera creciendo. Nos ha remarcado que su objetivo en la vida después de las dos parálisis cerebrales que tuvo era ser feliz, y que no le importaba tanto el dinero hasta el punto de dejar un trabajo y empezar en otro con menor paga. Toda esta metáfora nos hizo reflexionar sobre nuestra vida y nuestro futuro académico.

Sr. Álvaro Melero, ex alumno del colegio y estudiante de ADE y Derecho de la UB. Álvaro ha contado a los alumnos de 1º de CCSS su experiencia como alumno que empezó la carrera de ADE y tras el primer año estuvo a punto de tirar la toalla y dejar los estudios. Por fortuna, sus compañeros lograron convencerle de que no lo hiciera, y él se dio cuenta entonces que lo que realmente le había gustado de todo lo que había estudiado ese curso era el Derecho, así que decidió seguir en la Universidad pero compaginando ambas carreras. Las dificultades de hacerlo son muchas pero ha conseguido una experiencia excepcional que ya ha empezado a dar sus frutos. Les ha recomendado que disfruten de la vida universitaria con todo lo que ello les puede aportar pero que no descuiden sus estudios y que siempre hagan lo posible por establecer contactos con todos los profesores. Esos contactos le han permitido a él por ejemplo trabajar en un periódico online en la sección internacional, poder visitar los calabozos de una comisaría, cubrir eventos como la feria de móviles de Barcelona y empezar a tener experiencia antes de llegar a 3º o 4º, que es cuando normalmente se inician las prácticas.

Sr. Javier Nieto: Los alumnos de 2º curso, han podido asistir también a una charla del Sr. Nieto, que es Presidente de la empresa Santa&Cole y está ligado a ESADE desde hace muchos años. Les ha hablado a los alumnos de economía, de la bolsa, inversiones, de estudios económicos y sociales, de qué es ser honesto, de preguntarse las cosas antes a uno mismo, en fin de muchos y variados temas que han forzado a reflexionar sobre su futuro a los alumnos

Mañana más…

Professor per un dia

El passat dimecres 13 de novembre el Roger Nadal, alumne de 1r de Batxillerat, va impartir una classe als seus companys sobre el tema vist a Economia de l’empresa “L’entorn de l’empresa i la motivació”.

En prendre el rol de professor, va exemplificar de forma molt aclaridora tots els conceptes vistos a clase fins al moment, integrant-los de forma molt amena en l’aplicació a un cas concret d’una empresa en una situació de conflicte actual.

D’aquesta forma, el Roger va prendre la iniciativa suggerida per la professora de ser els alumnes qui fessin la cloenda després de cada unitat, aplicant el que s’ha après a l’entorn més proper a cadascú. I així la professora també va fer d’alumna jugant el paper de fer preguntes al final de l’exposició!

Ànims a tots els altres per aprendre i repassar exposant!

Roger Nadal

Visitem una empresa socialment responsable: La Fageda

Els alumnes de 1r de Batxillerat que cursen Economia de l’Empresa van tenir l’oportunitat de visitar la cooperativa de làctics La Fageda a Olot. Al bell mig del paratge natural de la zona volcànica de La Garrotxa vam poder conèixer de primera mà com s’organitza i gestiona una unitat econòmica que elabora de forma sostenible els seus deliciosos iogurts, gelats i postres.

A la primera avaluació hem estat treballant el concepte de Responsabilitat Social Corporativa (RSC) veient com aquesta és un valor que ha d’impregnar tota l’organització, donat que l’empresa és un sistema obert a l’entorn i que pot causar externalitats. El respecte al medi ambient, l’afavoriment d’un clima de treball adequat i el comportament ètic en totes les polítiques implementades per l’empresa, faran d’aquesta una unitat amb més valor afegit que el consumidor de ben segur valorarà positivament.

A la cooperativa La Fageda, conviuen diferents activitats econòmiques: la jardineria (per conservar adequadament l’entorn de la granja), la granja de vaques, la fabricació, la residència per a ex-treballadors de la cooperativa jubilats i el supermercat. A l’aula havíem pogut descriure les característiques de les diferents formes jurídiques empresarials i a La Fageda vam poder constatar els punts forts d’aquest model empresarial: major participació dels cooperativistes en la gestió, autofinançament, objectiu social…

Un dels trets diferencials amb més impacte social a La Fageda és que el 60% dels seus treballadors tenen discapacitats mentals. L’empresa, que va néixer de la mà del psicòleg Cristóbal Colón com a activitat terapèutica dels malalts mentals internats, va anar convertint-se en empresa a l’apreciar com aquest col·lectiu trobava en la feina de la cooperativa una millora en la seva situació com a pacients, alhora que donava valor afegit al producte.