Por 15ª año consecutivo: 100% de aprobados en PAU 2021

  • Felicitamos a los alumnos SEK que se han presentado a las pruebas de «Selectividad» PAU2021, ya que el 100% han aprobado estos exámenes.

Por 15º año consecutivo todos los alumnos presentados han aprobado las pruebas PAU.

Tenemos varios alumnos con notas entorno del 13 puntos o más, de un máximo de 14 (ejemplos de ello son: Javier Rández, María Corredor, Noa Más, etc).

Nuestra nota global es 1,303 puntos superior a la media de los alumnos de toda Catalunya. Y superamos en todas las asignaturas la media de Catalunya, en concreto destacamos las siguientes: en Matemáticas superamos la media en +2,94p., en Matemáticas CCSS en +1,52 o en Economía de la Empresa en +1,64p.

Además un alumno, Sergio Noguera, ha superado el 9 (sobre 10) en Fase General de las PAU y recibirá una mención especial por parte del Departament d´Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

Casi todos los alumnos van a entrar en 1ra opción a la Universidad (tomando como referencia las notas de corte del pasado curso).

En definitiva los buenos resultados avalan la labor diaria de todo el profesorado y staff y demuestra que los alumnos SEK salen hacia la Universidad con las bases muy bien sentadas y un perfil óptimo para poder afrontar con garantías los Grados que han elegido cursar.

A group of our students Winners of “ESADE: Ideas4TheEconomy Challenge”

The COVID-19 pandemic not only had a health impact, but also a social and economic one. Ideas4TheEconomy Challenge was a contest, organized by ESADE, where students had to propose ideas to improve the Spanish economy after the disastrous pandemic. This contest was based on two phases. In the first, they had to create a three and a half minute video in which they proposed a solution to a problem in a specific sector. From this 7 teams qualified, and went on to the last round, where in an hour and a half they had to prepare a five-minute presentation presenting  three proposals to improve the economy, with no specific target.

Our students Alexandra Torres, Albert Ruyra, Nicolau San Millán and María Tolosa managed to qualify in the first phase, and even managed to win the second claiming themselves as winners of the challenge.

Ofrecemos a los alumnos de Bachillerato los famosos workshops de “Coursera”

Hemos ofrecido a algunos de nuestros alumnos de Bachillerato la inscripción y licencia, sin cargo alguno, de los workshops y cursos de la famosa empresa internacional “Coursera”.

A los alumnos, este tipo de recursos, les ayudan mucho para enfocar sus EE (Extended Essay) y sus IAs de cada asignatura.

Son además, cursos muy reconocidos por muchas Universidades internacionales.

Llega la hora de los exámenes finales para los alumnos de 1st year (DP) y para los alumnos de 1º de Bachillerato (NAC)


Durante esta semana y la siguiente se están celebrando los exámenes finales de 1º de Bachillerato Nacional y de 1st year DP (Internacional). 

Los alumnos se han preparado perfectamente durante este último mes para superar estas pruebas.

Son tomas de contacto con los tipos de exámenes que se encontrarán el año que viene en los exámenes oficiales (PAU-selectividad o Externos oficiales IB).

Los resultados de estos exámenes se conocerán a finales de este mes de junio.

U.S. High School Diplomas (NEASC)

Los alumnos de la promoción 20/21 han recibido un Diploma que les acredita para estudiar en Universidades de Estados Unidos, denominado oficialmente U.S. High School Diploma. Ello ha sido fruto de nuestra membresía a la organización New England Association of Schools and Colleges (NEASC).

Los Diplomas fueron entregados en la ceremonia de graduación del pasado 11 de junio de 2021.

Ceremonia entrega Diplomas e Imposición de Orlas en Bachillerato (Curso 20/21)


Hace unos días tuvo lugar la estupenda Ceremonia de entrega de Diplomas e Imposición de Orlas para los alumnos que han terminado este curso sus estudios de Bachillerato. Como novedad respecto a años anteriores, se les hizo entrega del «High School Diploma», que otorgamos por ser parte de la organización Internacional NEASC.

Una ceremonia llena de buenos propósitos, consejos para el futuro, momentos para recordar, actuaciones musicales, discursos, emociones…

Suerte para los alumnos que dejan la que ha sido su segunda casa durante muchos años.

Alumnos de 2do curso de bachillerato comienzan la «Selectividad» (PAU) en la UAB


Ayer, 8 de junio, comenzaron las PAU. Nuestros alumnos van muy bien preparados para afrontar esta «Selectividad» porque desde hace meses estamos preparando de forma presencial estas importantes pruebas.

Las primeras sensaciones son muy buenas: Castellano, Física, MACS…

A nuestros alumnos les ha tocado un tribunal en la Facultad de Ciencias de la UAB.

Respecto a medidas de seguridad ante el COVID-19, los alumnos deben llevar mascarilla para la realización de los exámenes. 

Mañana más exámenes…

Videoconferencia el Presidente de la Fundación Ayuda Efectiva


Los alumnos de Filosofía de 1º del Programa del Diploma hablaron por videoconferencia con el Presidente de laFundación Ayuda Efectiva:Pablo Melchor

Esa fundación trabaja en el marco del Altruismo Eficaz, que es un movimiento global que tiene como objetivo hacer el máximo bien posible con los recursos de los que disponemos. Este movimiento global se inspira en las ideas del filósofo utilitarista Peter Singer, entre otros.

Este curso, los alumnos de 1º PD Filosofía han leído y discutido el libro Salvar una vida de Peter Singer, después de estudiar el utilitarismo como parte del tema opcional de ética, junto con las otras dos teorías de ética normativa: la deontología y la ética de la virtud. De hecho, los alumnos se examinarán de esta lectura en la Prueba 2 de Filosofía del Diploma.

La videollamada con Pablo Melchor ha sido una oportunidad inigualable para ver cómo llevar a la práctica las ideas que defiende Singer en su libro y también para discutir esas ideas no solo en el campo de la abstracción filosófica, sino también en relación con sus implicaciones prácticas.

¡Gracias por tu tiempo, Pablo!

Maria Vinuesa has beautifully expressed the dialogical nature of Philosophy

We express our knowledge with different types of languages (plastic, oral, mathematic or musical for example).And in that expression of each individual occurs the exchange with the rest.  
Example: if I express my knowledge with a Graffiti, each person who sees it will be interpreting part of the thought I wanted to show, and at the same time that other person will be reinterpreting it with the nuances of their own mental map (mind map equal to the set of thoughts, emotions, experiences and experiences of each person, understanding each human being as a unique individual).

Once there is this exchange of interpretations of real reality (=to knowledge) that is when a change occurs in our own mental map, and that is how we acquire new knowledge.

And through this work of art I have tried to interpret that, that not everyone has the same point of view of the things but at the same time we can all understand each other and share our ideas with others

by Maria Vinuesa (Author of the work)

1st Diploma Philosophy students have been asked to express their experience of doing Philosophy through artistic creations. Some have written songs, others have painted on canvas.


In class, students have shown their artistic creations, explaining how those expressed their understanding of Philosophy. That lead to a thought-provoking debate on the nature of Philosophy as a discipline, finding similarities and differences with other disciplines they are studying as part of their Diploma Programme.



Through those paintings, Maria Vinuesa has beautifully expressed the dialogical nature of Philosophy and how we enrich our own thinking through truly sharing it with others. That is Philosophy at its best.


Such an activity is part of the Philosophy High Level Extension «Exploring philosophical activity«, and it has clear links to both TOK (students reflected on their learning experience and developed metacognition skills) and CAS (students expressed their experience using their creative skills).


Those artistic creations will be displayed in the Philosophy classroom, so it becomes a Museum that contains what Philosophy means for our students.

By Mr. Ignasi Llobera (Teacher)

Algunos alumnos de bachillerato presentan sus proyectos y experiencias a la presidenta de nuestra Institución SEK, Dña. Nieves Segovia

Doña Nieves Segovia, presidenta de la Institución SEK charla con alumnos de Bachillerato sobre sus experiencias de aprendizaje y de los diversos proyectos que los alumnos tienen en curso.

Ha sido una conversación muy amena y con muchos proyectos explicados a Doña Nieves que se ha mostrado impresionada por las habilidades de comunicación de nuestros alumnos y sobre todo de la originalidad de algunos de sus proyectos.