Taller de Empatía para alumnos de EP

Alumnas de #Psicología del #DiplomaProgramme han dirigido un taller de «Empathy Training» en quinto de #Primaria con el objetivo de fomentar el #compañerismo, desarrollar la #colaboración y prevenir actitudes como el acoso escolar, los prejuicios y la discriminación

Alumnos SEK-Catalunya participan en la Carrera solidaria 2019

Los alumnos, profesores, personal y familias de SEK-Catalunya han tenido la oportunidad de ser solidarios hoy y a la vez hacer deporte en nuestra jornada de la «Carrera Solidaria».

Nos acompañó el buen tiempo y las ganas de hacer deporte en el último día antes de las vacaciones de Semana Santa.

Profesores de Bachillerato nos seguimos formando en los temas relacionados con la Dislexia

Los profesores del claustro de Bachillerato estamos recibiendo formación continua relacionada con las estrategias de diferenciación y pautas de actuación en el aula para trabajar la diversidad, específicamente para alumnos con dislexia, pero que también abarca todas aquellas estrategias que puedan hacer de nuestro colegio un centro más inclusivo.

Esta formación está siendo muy positiva. Ha clarificado de forma concreta las diferentes estrategias de aula para atender la diversidad (concretamente a los alumnos disléxicos). Estamos aprendiendo y profundizando en las pautas de actuación más óptimas para atender las necesidades de estos alumnos.

La formación está siendo coordinada por nuestro DPO, Sr. Sergio.

Alumnos de Bachillerato colaboran con el evento solidario y artístico «Fashion Night»

Algunos alumnos de Bachillerato han colaborado con la Fashion Night.

Este evento está relacionado con la potenciación de las habilidades artísticas de los alumnos de todos los ciclos de nuestro Colegio.

En concreto nuestros alumnos de Bachillerato colaboraron de la siguientes formas:

-Desfilando

-Organizando el Bar del evento

-Recogiendo fondos para solidarizarnos con la «Lucha contra el Cáncer infantil»

-Colaborando como técnicos de sonido y luces

-Ayudando en el diseño y organización del evento

Una actividad con mucho «Learning by Doing» que es uno de los pilares fundamentales de nuestra «forma de enseñar».


El Dr. Barret ofrece una charla sobre bioética a los alumnos de Bachillerato

El Dr. Juan Pedro Barret, médico y catedrático en cirugía plástica y quemados, vino a dar una charla a los alumnos de bachillerato sobre la bioética. Entre el Dr. Barret, el profesor de filosofía y los alumnos, discutieron y argumentaron una serie de preguntas filosóficas y temas interesantes sobre esta disciplina ética científica. Sobre todo, hablaron y expresaron sus opiniones sobre qué límites y libertades hay en la práctica de determinadas investigaciones científicas.

Empezó mostrando los dos documentos más destacados de la bioética sobre los principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos: el código de Nuremberg del 1947 y la declaración de Helsinki. Al largo de la charla, surgieron debates como “si es correcto realizar trasplantes sin el consentimiento de los presos con pena de muerte” y “qué responsabilidad debe asumir un científico que es forzado a practicar experimentos ilícitos e inmorales”, entre muchos otros.

A medida que avanzaba la conversación, salía preguntas más profundas y matices más detallados. A pesar de que no se llegó a ninguna conclusión, los alumnos tuvieron una excelente oportunidad de filosofar y hablar sobre la bioética. Fue un debate intenso en el cual los alumnos expresaron sus opiniones y defendieron sus argumentos, y no hay duda de que cada uno ha ampliado sus visiones en ver el mundo y la ética.

by Kangxin Chen

DP Students helps kids (EI) to work with technology their «Transport Unit». Learning by doing in the Maker Space

Today I, Lolita Khrushcheva, and three more girls from first of diploma (DP),  Sasha, Mia and Masha; were organizing activity with kids from infantil school (EI). Girls were teaching them how to construct cars from Lego. Kids were interested and were participating initiatively. Also,  we were working with amazing 3D-Pen.  Every kid got a personal three-dimensional drawing. There were a lot of flowers, hearts and cars, even their names. Firstly, I explained them safety regulations for working with hot devices. I also told them about how this “magic” pen works. At the end of the “Learning by doing” lesson, kids recived a gift from the Principal of our school, Mr. Prata. Basically, the pen is like the one I performed to them. I hope that they will enjoy it a lot in the near future. Kids and their teachers were very happy and full of emotions and enthusiasm. Summarizing, it was a good experience done in our Maker Space to all of us. Cheers!!!! 

Nos visita Alex Rosquilla, Exalumno que trabaja como Controlador Aéreo. Graduado UPC Aeronavegación

El exalumno Alex Rosquilla, que terminó sus estudios en SEK-Catalunya en el 2010, nos visitó hace unos días y charló con los actuales alumnos que cursan 2º curso de Bachillerato.

Interesantísima charla, ya que les contó su experiencia aquí en el SEK, cursando Bachillerato Tecnológico. Les ofreció algunos consejos de cómo afrontar las pruebas externas y sobretodo de detalles sobre el Grado de Ingeniería Aeroespacial que él cursó en la UPC.

Muchas preguntas de los alumnos iban orientadas hacia las salidas profesionales y su actual profesión de Controlador Aéreo.

Alex les habló de la importancia de llevar una buena base general, y sobretodo de ir muy bien preparado en las áreas de Matemáticas, Dibujo Técnico y Física, ya que son Grados con una alta exigencia de nivel en estas asignaturas.

La exalumna Martina Prata explica su experiencia con la Filosofía y el Arte a los alumnos de 1º Filosofía IB

Hoy en la clase de Filosofía ha venido Martina, una ex alumna del SEK Catalunya, a hablar sobre su experiencia con la Filosofía y su forma de relacionarlo con el Arte. Empezó la charla explicando qué es la Filosofía para ella, que es la autoreflexión. Explica que la Filosofía le ha permitido pensar en cosas que cree y descubrir nuevas ideas que desconocía. En cuanto el Arte, lo entiende como un medio para transmitir lo que piensa, ya que hay ciertas ideas que son muy difíciles de poner en palabras.

Ha continuado la charla exponiendo dos obras de arte que ella ha producido durante su curso de Arte, que se relacionan con la Libertad y la Ansiedad. Nos explica el proceso de crear las dos piezas y lo que quiere transmitir con ellas. Finalmente, acabamos la charla preguntándole sobre la vida después del Bachillerato y por su experiencia personal con el BI.

Esta charla nos ha servido a los alumnos de Filosofía a tener una idea de cómo empezar la actividad de creatividad que tenemos entre manos: crear una obra de arte que explique “qué es la para nosotros la Filosofía”

by Nuria Ma