Apple World!!!

Baccalaureate students are dealing with the unit of Digital Technology in the subject of Science for the Contemporary World (CMC). We are studying the Smartphone, its performance, functionalities, new features, etc. We study in detail the iPhone 4S and its competitors.

The students, who are in fact «Digital Natives» have shown great interest in this issue. In parallel, in the Technical Drawing subject, students of 2nd year of Baccalaureate (Tech Brach),we  have made a film representing a geometrical study of the Apple logo. This logo has been studied in depth by the Marketing and Design Dept.
of Apple Inc. and students are required to draw knowledge of plane Geometry and Mathematics. We have used tangencies theory of plane geometry,  golden section, relationships, and the Fibonacci series.

The students have really enjoyed drawing this logo, especially when they compared their work with the original one. Great!!!

[photofade]

Conferències al Batxillerat de Ciències Socials

Els dies 25 i 26 de gener, els alumnes de Batxillerat de CCSS han rebut la visita de les Universitats Abat Oliba (UAO) i de la Universitat Internacional de Catalunya (UIC). Aquestes trobades tenen un doble objectiu: d’una banda informar els alumnes de les possibilitats que ofereix el nou marc educatiu europeu (graus, màsters, convalidacions, estudis a l’estranger, etc.) i d’una altra, ajudar-los en la tria dels seus estudis superiors davant l’ampli ventall d’opcions que, fins i tot dins la mateixa branca d’estudis, ofereixen aquestes dues Universitats. En els dos casos, es va insistir en la necessitat de dominar al menys la llengua anglesa i es va recomanar l’estudi d’una segona per tal d’accedir al món laboral de forma competitiva.

[photofade]

 

En el cas de l’UAO, els alumnes disposen de 4 àrees d’estudi bàsiques: Dret i Ciències Polítiques, CC Econòmiques i Empresarials, Ciències de la Comunicació i la de Psicologia i Humanitats. Podeu consultar més informació a www.uao.es. També va informar del seu programa de beques Futurs Talents per a premiar els millors treballs de recerca.

En el cas de la UIC, a més d’informar sobre l’oferta educativa del centre, que inclou graus i dobles titulacions com ara ADE+Enginyeria, Dret+Ciència Política i Humanitats+Ciència política, els alumnes també van desenvolupar a l’aula un cas pràctic de planificació estratègica empresarial, unitat que ha estat estudiada en l’avaluació passada i que va servir perquè els alumnes contactessin amb forma en què en un futur proper treballaran a la universitat. En el cas de la UIC, també poden optar a presentar a concurs els treballs de recerca per a obtenir beques.

La Universitat ve al Col·legi: desenvolupament d’un cas pràctic a l’aula

A finals del primer trimestre, els alumnes de 1r de Batxillerat que cursen la matèria d’Economia de l’empresa van rebre la visita de la Toulouse Business School – Campus Barcelona (ESEC), que els va impartir una classe  sobre el mètode del Valor Actual Net (VAN) per analitzar inversions. Es van introduir conceptes com el d’incertesa, risc, prima de risc, cost del capital i fluxos de caixa, que formen part del temari  de la matèria i que són necessaris per entendre les dificultats amb què es troben les empreses quan han de decidir entre projectes d’inversió alternatius i més ara, amb les restriccions de finançament que han d’afrontar les empreses amb l’actual crisi.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

El mateix dia, van fer la presentació dels seus estudis als alumnes de 2n de Batxillerat de la Modalitat de Ciències Socials (CCSS), que van seguir amb atenció especial la intervenció del nostre exalumne Santi Belenguer, alumne d’últim any d’ESEC, que va compartir amb ells la seva experiència. L’ESEC imparteix el Bachelor in Management als campus de què disposa a Toulouse, Barcelona i properament a Casablanca, amb la possibilitat de fer intercanvis amb un ampli ventall d’universitats arreu del món amb què té col·laboració des del primer dels tres anys de què consten els estudis.